2016年度教师个人工作总结

2016年度教师个人工作总结篇一：2016年度教师个人工作总结随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个