小学教学全解人教版三年级语文下第七单元我的发现教学设计

我的发现教学设计教学目标1．能够自主发现成语的规律属于叠音的基本形式：AABC式。2．乐于有节奏地朗读成语，感受叠音成语的音韵美，体会叠音成语的特殊表现力。3．能够通过同伴合作、小组交流的方式拓展、积