小学科学教育科学五年级上册运动和力测量力的大小教学设计

《测量力的大小》教学设计一、教学目标：科学概念：力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的性质制成的。力的单位是“牛”。过程与方法：使用弹簧测力计测量力的大小。情感、态度、价值观：