《趣味纸笔插》案例与反思-林日有

《兴趣纸笔插》案例和反思林日有(一）教学目的知识和技能：知道笔插的现状、功能和价值并能用纸制作设计一个纸笔插。过程和方法：培养学生搜集资料的才能和自主探究的学习才能。情感、态度、价值观：培养热爱生活、