说课比赛一等奖说课稿模板

说课比赛说课稿模板 尊敬的各位领导老师，大家好，我是 X 号考生 今天我要说课的内容是 XXX 版 XXX 年级 X 册第 X 章第 X 节《XXX》第几课时，（板书题目），接下来我将从说教材、说学情

说课比赛说课稿模板 尊敬的各位领导老师，大家好，我是X号考生 今天我要说课的内容是XXX版XXX年级X册第X章第X节《XXX》第几 课时，（板书题目），接下来我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难 点、说教学方法、说教学过程以及板书设计7个方面进行说课。 首先是说教材，通过研读教材，我发现本章内容是学习数学的基础之一，有着举足 轻重的地位。本节课的主要内容是“”，学本节课之前，学生已学习了 “”、“”等有关知识。本节课是继续学习“”和“”的重 要基础。数形结合思想、化归思想是本节内容所包含的主要数学思想。 在吃透教材的基础上，还要善于分析学情，了解学生 X年级学生思维活跃，好奇心强，对一些自认为可行且有可能碰壁的问题 充满了探求得欲望。他们非常乐意动手操作，有很强的好胜心和表现欲，同时 学生也具备了一定的归纳、总结、表达的能力，基本上能在教师的引导下就某 一个主题展开讨论。 为了更好地引导课堂教学，结合新课标的要求，我将本节课的三维目标设 计如下， 1.知识与技能目标 2.过程与方法目标 3.情感与价值观目标 在学生初步掌握知识与技能的同时注意过程与方法的培养，并时刻注意培 养学生正确的情感态度与价值观。 通过分析教材，解读课标。我将本节课的重难点定位如下….. 教学重点： 教学难点：难点的依据是较抽象，学生没有这方面的基础知识。那么 该如何突出重点，突破难点呢？这就需要科学有效的教法和学法。结合本节 课的特点，我将主要采用直观演示法、活动探究法、集体讨论法等 进行教学。 我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因 而，我在教学过程中特别重视学法的指导，让学生从“学会”向“会学”转变，成 为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主 要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 有了好的教法和学法，如何把它贯穿到教学过程中呢？下面我为大家阐明 本次说课的重点部分----教学过程。本节课我将从以下4个环节进行教学。 导入新课 多媒体展示________，提出问题________，学生存疑思考，顺势引入新课。 (设计意图)通过情境创设，学生已激发了强烈的求知欲望，产生了强劲的 学习动力，此时我把学生带入下一环节___。 新课讲授 我将遵循引导——发现教学模式，经历提出问题——解决问题的过程，并根