小学四年级数学一单元的教学设计

小学四年级数学一单元的教学设计 　　⒈ 使学生在详细情境中，联系已有的知识，自己探索、掌握整十数、几百几十除以整十数(商一位数)、两位数除以一位数(首位不能整除且商是两位数)的口算方法，并能正确地进展