教科版《1.5植物是“活”的吗》教学设计、教案与同步练习

教科版小学科学一年级上册《1・5植物是“活”的吗》教学设计【教材简析】《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的，结合自己种植过程中的发现， 搜集证据证明植物是有生命的，这是本单元的核心目标。《植