分数的加法和减法 单元教学设计 新人教版

第六单元《分数的加法和减法》单元目标分析学段教学目标【《课程标准》第 21 页“数的运算”】1、能分别进行简单的分数（不含带分数）的加、减及混合运算（以两步为主，不超过三步）。2、能解决分数的简单实际