《黄山奇松》教学反思（精选12篇）

《黄山奇松》教学反思（精选12篇） 《黄山奇松》教学反思 篇1　　《语文课程标准》指出：阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主