(部编)人教一年级上册b p m f 的形和书写

《b p m f 的形和书写》教学设计----------------- 新疆伊犁尼勒克巴音沟小学 ------------------------- 教师：李玉梅 教学目标：1、知识与技能：（1）学

bpmf 《的形和书写》教学设计 -----------------新疆伊犁尼勒克巴音沟小 学 -------------------------教师：李玉梅 教学目标： 1、知识与技能： （1）学会bpmf4个声母的正确书写。 （2）知道bpmf在四线格中的书写位置。 2、过程与方法： 学生能够在教师的引导下自然地融入bpmf的日常使用 情境，结合自身的生活常识进一步了解bpmf的读音、形 式及书写格式，回忆并巩固发音 教学重点：bpmf的发音及书写方法。 教学难点：bpmf在四线格中的书写位置； 教学用具：投影仪、课件。 教学时间：10—15分钟。 教学过程： 一、复习声母bpmf的发音，前面我们已经学习了4个 声母，大家还能回想起它们吗？ 读准音出示另外一些与声母bpmf发音有关的图片