Pep四年级上册英语Unit3BLetampampamp39slearn教学反思
Pep四年级上册英语Unit3BLet'slearn教学反思篇一:Pep四年级上册英语Unit3B Let’s learn教学反思 Pep四年级上册英语 Unit3 My Friend
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 Pep四年级上册英语Unit3BLet'slearn教学反思 篇一:Pep四年级上册英语Unit3B Let’s learn教学反思 Pep四年级上册英语 Unit3 My Friends BLet’s learn教学反思 王海艳 通过本节课我认为的优点有三: 1.本节课是一节跨越式教学模式英语的单词新授课,新授单词环节,采 用方法多样,我采用旧句型引出新单词,把所学单词放到句型中学习, 并且进行小组之间的俩俩对话。 2.本节课的语法部分处理得当,并没有生硬的讲语法,而是在新授过程 中强调is和are,have和has的用法。 3.拓展听读环节处理的很好,先有教师领读,再给学生时间去阅读。虽 然个别学生读的不是很好,但也得到了充分的锻炼。 本节课不足之处是: 1.创设情境,综合复习部分的歌曲应该放到第一个环节来活跃课堂气氛, 第二部分的口语交际应该给学生提供支架去对话,学生的口语水平达不 到教师的预想效果,所以导致学生不是很熟练。 2.情景交际部分教学设计中设计了对话支架,但是中没有体现,先由师 生示范,但是学生展示过程不是很顺畅,耽误了点时间。这里的对话支 架完全可以从学生的实际入手,找个学生到讲台或出示一名学生的照片 1

