试议思想品德教学策略

试议思想品德教学策略 1.转变教师角色。 思想品德教学过程是一个师生交往、积极互动与共同发展的过程。因此,以往那种一言堂、满堂灌的局面必须改变，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和