《那年我学开车》与《洛丽塔》的互文性研究的中期报告

《那年我学开车》与《洛丽塔》的互文性研究的中期报告中期报告：《那年我学开车》与《洛丽塔》的互文性研究一、研究背景《那年我学开车》与《洛丽塔》是两部流行文学作品，在其创作和阅读过程中，作者、文本和读者之