《匆匆》教学设计

10.《匆匆》教学设计教学目标：.体会叠词运用的好处。.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，感受语言的优美和作者 的表达方式，积累语言。.抓住重点段，体会作者怎样将时间写具体。体会作者表达对