纪念白求恩7教案鲁教版语文七年级上

纪念白求恩本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”，因此“学习白求 恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。 本文教学可分三步走：第一步，理解此