阅读与音乐结合的教学案例：幼儿园大班《妹娃要过河》

阅读与音乐结合的教学案例：幼儿园大班《妹娃要过河》阅读与音乐结合一、课程目标通过阅读《妹娃要过河》故事，引导幼儿感受故事情节，理解故事意义。通过音乐配合，培养幼儿的音乐感受力，提高幼儿的表演艺术素质。