读《教育大境界》有感范文

读《教育大境界》有感范文 读《教育大境界》有感范文 　　读了傅东缨老师的《教育大境界》觉得受益匪浅，深深体会到作者真的是用心去感受教育，用脑去思考教育。 　　用心工作，那是人生在世求得生存开展的根本准

读《教育大境界》有感范文 读《教育大境界》有感范文 读了傅东缨老师的《教育大境界》觉得受益匪浅，深深体会到 作者真的是用心去感受教育，用脑去思考教育。 用心工作，那是人生在世求得生存开展的根本准那么，是我们 敬业爱业的根本条件。著名作家陈学昭说：“工作着是美丽的。” 平平淡淡一句话，却道出了工作的实质和真谛。工作着是美丽的， 因为现在找工作实在十分艰难，“今天工作不努力，明天努力找工 作”，珍惜今天拥有的工作那是对自己的爱惜。认真的人只能做些 事，“用心”的人才能做好事。“用心”做事改变了而且正不断改 变着我们的世界。但在实际生活中，“用心”却是很困难的事，而 学校政教工作正是一个琐碎繁杂而实质上很费心的工作。他面对学 生人生的根底阶段，承当着教书育人的特殊任务，需要慧眼识物， 需要探微究源，要“用心”管理，“用心”树人，要注意细节在整 个学校管理中的`作用，德育工作者应从自身做起，讲求细节，使学 校管理不断完善，使每一位求学者均有所收获。面对正在成长中 的、对生活充满激情的青少年，如果不“用心”，很多事很难做 成、做好。因此，对于德育工作者来说，要特别强调“用心”做 事。 马卡连柯曾说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已 经失去当教师的资格了”。这句话告诉我们，作为一名教师，假设 不能在细节上影响学生，便不能当好学生的导师，中央电视台有一 那么很有意义的公益广告：忙得头发都来不及拢一拢的母亲俯身给 老人洗脚，旁边的儿子看到后，也摇摇晃晃地端着一盆水来给自己 的母亲洗脚，足见典范的力量。教育学家夸美纽斯曾说过：“教师