三年级语文上册 不用文字的书和信5教案 北师大版 教案

《不用文字的书和信》课堂实录1〖设计思路〗　　三年级的学生已经学会独立识字，在学生自学生字的基础上，教师再进行重难点字的分析。学生在低年段，多多少少了解中国汉字的发展由来，但是，在汉字出现以前，人们是