二年级语文《三个儿子》听课报告

二年级语文《三个儿子》听课报告　　一、课前交流，别出心裁　　课前交流中，老师以“孝”字为引子，揭示课题，为揭示课文内容埋下伏笔。　　二、朗读指导，不露痕迹　　指导学生读出语气。如学生在朗读“我的