植物生长素发现过程教学设计反思

教学设计基本信息名称植物生长素的发现执教者武赛男课时1所属教材目录人教版生物必修3第3章第1节教材分析本节内容教学适宜采用发现法，模拟科学发现的过程，提高学生获取信息、分析解决问题的能力以及探究能力。