积累运用六教学设计

积累运用六教学设计 　　1.读一读古代名言，背下来。 　　2.读懂短文内容，正确答复文后问题。 　　1.“读一读、背一背”、“阅读”“评议作文选”、“作文”均为教学重点。 　　2.“读一读”“背一背”