九年级语文上册第11课《大小猫洞》教案

九年级语文上册第11课《大小猫洞》教案　　教学目标　　1．领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。　　2．学习作者从小故事中挖掘出新道理的写法。　　重点难点　　1．重点：领会文中所蕴含的道理。　

九年级语文上册第11课《大小猫洞》教案 教学目标 1．领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。 2．学习作者从小故事中挖掘出新道理的写法。 重点难点 1．重点：领会文中所蕴含的道理。 2．难点：培养从不同角度思考问题的习惯。 教学时间 一课时 教学设计 一、预习 二、导入 三、课文分析 1．作者对哪两个流传的故事提出质疑？请概括这两个 故事的主要内容。 明确：第一个故事讲的是人们嘲笑牛顿开了大小两个猫 洞是脱离实际，是认死理不灵活。 第二个故事讲的是晏子使楚，楚国开了了小门，结果反 被晏子说成是到狗国才钻狗洞而自取其辱。 2．作者怎样推断这两个故事靠不住的。 作者认为牛顿家世并非贫寒，养猫之事有仆人照看，何 劳他费神。 作者认为晏子出使并非一个人徒步，根本显不出其身高 第1 页