众数三步导学教学设计（2次修改稿）

《众数》教学设计教学目标：　　1、使学生理解众数在统计学上的意义，学会求一组数据的众数，。　 2、通过与先前统计知识（平均数、中位数）的对比，知道众数和中位数、平均数三者的区别 。　3、认识众数在生