第2课时位数不同的小数加减法教案设计

第2课时　位数不同的小数加减法上课解决方案教案设计设计说明小数加减法的教学是在学生已经学习了整数加减法的基础上进行的，本课时学习的内容属于小数加减法的第2课时，学生已经掌握了小数点对齐的道理，旨在通过