小班数学一颗纽扣

小班数学《一颗纽扣》活动目的：    1、尝试按纽扣的特性（颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等）进行配对    2、乐意协助别人，懂得捡到的东西要偿还主人。    3、学会礼貌用语。活动准备

小班数学《一颗纽扣》 活动目的： 1 、尝试按纽扣的特性（颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等） 进行配对 2 、乐意协助别人，懂得捡到的东西要偿还主人。 3 、学会礼貌用语。 活动准备： ppt 一颗纽扣、、塑封的动物衣服图片等。 活动过程： 一、引发爱好 PPT1 ? 师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗 今天老师请你们看一种有趣的动画片。 PPT 二、观看 PPT2 ：天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，前面滚来了一 颗纽扣。（提问：这是一颗如何的纽扣？谁能完整的说说看？） 小结：这是一颗白色的、圆圆的、有四个洞眼的纽扣，这颗纽扣是谁 的呢？丢纽扣的朋友一定很着急，小老鼠决定去问问它的朋友们。 PPT3“ ：它先找到了小狗，小狗你好，我捡到了一颗纽扣，是你丢 的吗？。（提问：这颗纽扣是小狗的吗？从哪里看出来？） 小结：小狗的纽扣是黄色的，小老鼠捡到的纽扣是白色的，因此不是 小狗的纽扣。