人教版一年级数学下册《认识人民币》教学反思

一年级数学下册《认识人民币》 教学反思“没有兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”兴趣是学习的重要动力，更是是学好数学的直通车。因此，我在设计《认识人民币》这课时，充分利用了“兴趣”这一手段。1