语文大单元教学课题中期报告

小学语文大单元教学课题的中期报告书，供您参考：  一、研究背景和意义  小学语文教学是培养学生语文素养和综合能力的重要途径。然而，传统的语文教学往往只注重知识的传授和技能的培养，而忽略了语文学科的人文