《古人谈读书》部编版五年级语文上册教学设计及反思（两课时）

《古人谈读书》教学设计教材分析这篇课文由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论 语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的名篇，介绍的是读书的方法； 第三篇是曾国藩的文