人教版小学六年级语文上册山雨教学设计

课题2、山雨总课时1授课日期9月8日教学目标（总）1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2．感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜