教幼儿学会倾听——以大棕熊的故事为例——听力教案

教幼儿学会倾听——以大棕熊的故事为例——听力教案引言教育的目标不仅是传授知识，更是培养孩子的素养和品格，其中之一是听力素养。听力素养的培养不仅可以提升一种认知能力，还有助于发现新事物，增进人际交流等方

———— 教幼儿学会倾听以大棕熊的故事为例听力教案 引言 ，， 。 教育的目标不仅是传授知识更是培养孩子的素养和品格其中之一是听力素养听力素养的 ，， 。 培养不仅可以提升一种认知能力还有助于发现新事物增进人际交流等方面发挥重要作用 ， 。 而幼儿的听力素养培养的过程显得更加重要和必要因此这篇文章将讨论幼儿听力教学的理 ，， 、。 念方法和效果并结合大棕熊的故事提出一套适合幼儿的教学方案 、 一幼儿听力教学的理念及方法 理念 ，： 基于幼儿年龄的特点和心理发展幼儿教学应该注重如下几个方面 1， 、。、 感性体验是第一位的幼儿的思维方式依赖于感性认知通过感受学习通过亲身体验学 ， 。 习才能建构出比较深入的认知结构 2，， 、。 通过游戏和互动学习孩子的早期经验和认知很多都来源于游戏和互动因此幼儿教学 ， 。 必须建立在这样的方式上通过各种游戏来促进幼儿认知和思维的发展 3， 、。、 教育的终极目标是整体发展幼儿教育不是为了考试拿高分而是注重幼儿对世界的感 ，， 。 知和认知注重全面的发展注重幼儿内在素养的提升 方法 1，，， 、。 听音乐幼儿通过听音乐来锻炼听力不仅可以培养幼儿的感官协调性增强空间意识 ， 、、。 还可以激发小孩的内心感受提高情绪感知能力增强意志品质同时听音乐可以切入幼儿 ， 、、。 学习的许多方面如语言科学艺术等 2， 、。、、。 听故事故事给幼儿带来的不仅仅是语言和知识还有启示启发启迪和感受带着问 ，，， 、 题用故事来激发幼儿的兴趣和好奇心通过多角度的讨论和思考来体验理解和表达所听 。 到的故事 3，， 、。 听环境音幼儿对环境的感知能力比较敏锐教师可以认真观察和了解幼儿的生活环境 ， 、、。 并通过实地活动实物展示音乐配乐等方式向孩子介绍环境中的各种声音