小学语文李子教学设计

小学语文李子教学设计 　　1)出示“核”的实物，学生交流带“核”的食物。 　　2)交流记“核”字的方法。 　　3)教师板书“核”字，学生认真看并跟着书空。 　　(1)补全课题，并朗读(注意课题中的二个