感统授课教案

感统授课教案1.1 设计依据本教案基于感觉统合理论，结合我国教育部门对特殊教育的要求，以提高学生的生活质量和社会适应能力为目标，设计了一系列感觉统合训练活动。1.2 适用对象本教案适用于有感觉统合失调