别饿坏了那匹马修改稿)

别饿坏了那匹马(修改稿)《别饿坏了那匹马》教学设计1.教材分析：《别饿坏了那匹马》主要写喜欢读书的“我”在失去读书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。赞扬了