人教版小学二年级上册语文第27课《清澈的湖水》教案

人教版：小学二年级上册语文第27课《清亮的湖水》教课设计【篇一】一、齐读课题,睁开想象1、同学，什么样的湖水?读出清亮的意思。2、面对这清亮的湖水，你想到了什么？二、初读课文，读准字音，认识粗心，怀疑

27 人教版：小学二年级上册语文第课《清亮的湖水》教课设计 【篇一】 , 一、齐读课题睁开想象 1? 、同学，什么样的湖水读出清亮的意思。 2 、面对这清亮的湖水，你想到了什么？ 二、初读课文，读准字音，认识粗心，怀疑问难 三、初识生字 1 、自读生字。 2. 、同桌相互读 3 、教师出示含有生字的词语，全班认读。 四、检查初读状况，指名读自己喜爱的段落 五、感情朗诵，深入领会 1: 、朗诵文中写景的段落 , 和小洁一同看看这漂亮的风景呢？ 你想不想也坐在这条船上 ? ( 课件演示）你都看到了什么？如何把你看到的美景读出来 同学自练读美景局部，指名读，教师指导读。 , 2 、朗诵第三自然段，谈谈小洁看着湖水，为何感觉自己像在天上飞