精编物理实验教学中科学方法教育分析

物理实验教学中科学方法教育分析在实际课堂中一直存在重知识轻科学方法教育的情况，这样的现状使很多学生学到的是支离破碎而不是有序系统的知识链．在2011版物理课程标准中，将“过程与方法”作为课程目标明确写