幼儿园小班教案《认识长短》

幼儿园小班教案《认识长短》 幼儿园小班教案《认识长短》 　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是为大家收集的幼儿园小班教案

幼儿园小班教案《认识长短》 幼儿园小班教案《认识长短》 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是 教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下 是为大家收集的幼儿园小班教案《认识长短》，欢送阅读与收藏。 1. 知道物体有长有短。 2. 学习比拟长短的方法，并能比拟物体的长短。 3. 能从周围环境中的物品学习比拟长短，感受长短认知的乐 趣。 4. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5. 让孩子们能正确判断数量。 重点：认识长短，知道物体有长有短。 难点：学习比拟长短的方法，并能比拟物体的长短。 巧虎玩偶、多媒体PPT课件、两根长短不一的红绳 1.故事导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：今天啊，巧虎妈妈要带着我们的好朋友巧虎去超市买东 西，他们在超市里看见了很多有趣的东西，小朋友们想不想知道他 们看见了什么有趣的东西吗? 2.出示图片，引出主题 (1)利用出现的长短不一的金箍棒、铅笔、直尺、勺子等物品， 让幼儿知道物体有长有短师：哪个物品长?哪个物品短? (2)通过谈话法，引导幼儿观察周围环境中还有什么长短不一的 物体，进一步稳固知识，让幼儿知道物体有长有短师：小朋友们， 仔细观察一下，我们教室中还有哪些物品有长的，也有短的?请你们 找出来，说一说。