幼儿园大班教案《挂灯笼》

幼儿园大班教案《挂灯笼》大班教案《挂灯笼》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用，认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=

幼儿园大班教案《挂灯笼》 大班教案《挂灯笼》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼 儿比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式 “+”“=” 题在生活中的运用，认读加法算式题，初步理解算式中、和三 个数字的实际意义，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园 大班《挂灯笼》教案吧。 活动目标： 1+= 、认读加法算式题，初步理解算式中、和三个数字的实际意 义。 2 、比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加 法算式题在生活中的运用。 3 、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4 、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 5 幼儿剪纸灯笼、以内加法算式题。 活动过程： 一、谈话 在中国的许多节日里，大家都喜欢挂灯笼，红红火火，特别热闹。 我们小朋友也剪了许多不一样的红灯笼，把它们串成一串灯笼。今天， 我们将这些灯笼和算式题做朋友。 二、认读加法题 11+4=54+1=52+3253+225 、认读加法题：，，， 1