试论如何让小学思想品德教育回归生活化

试论如何让小学思想品德教育回归生活化 摘 要： 小学阶段是学生思想、价值、道德形成的最重要时期，思想品德教育作为小学课程教学体系的重要组成之一，对学生思想观念形成具有至关重要的影响。随着新课改的

16 第页共页 试论如何让小学思想品德教育回归生活化 摘要： 小学阶段是学生思想、价值、道德形成的最重要时期， 思想品德教育作为小学课程教学体系的重要组成之一，对学生思想观 念形成具有至关重要的影响。随着新课改的不断推进，小学思想品德 教育不仅要不断丰富教学理念，还应走出传统教学的局限，回归小学 生的日常生活，将思想品德教育作用于小学生成长的点滴之中。 关键词： 小学 思想品德 教育 生活化 作为小学生道德教育的启蒙阶段，小学思想品德教学对学生正确 思想道德的形成及人生观、价值观形成具有积极的引导作用。在教育 改革不断深入的大环境下，对小学思想品德教育模式进行分析与探讨 既是现代教育发展的需求，又是小学思想品德教学质量提升的重要途 径。 一、小学品德教育存在的不足 1.教学过程缺少活力。 随着新课改不断深入，传统课程教学中的不足逐渐暴露出来。一