设计数学问题启发学生思维

设计数学问题启发学生思维设计数学问题启发学生思维 文/朱艳云 摘 要：有了疑问才有思考，有了思考才能解决问题。在课堂教学中恰当地设计提问有助于引发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，激活学生的思维。