宴子使楚AB案教学设计二

《宴子使楚（A、B案）》教学设计二 　　一、深入阅读，体会智慧　　（一）研读晏子和楚王间的第二回合较量　　1.自由朗读第四自然段，说说你最喜欢读哪句话？为什么？　　2.课堂交流，随机点拨。　　（1