小学数学习题设计有效性策略分析论文

小学数学习题设计有效性策略分析论文 　　数学习题是教师对学生课堂学习效果反应的重要途径，好的习题设计不仅能反映学生对于重点知识的把握，还能表达学生对于难点知识的理解程度。在数学教学中，很多教师依赖于现