积极心理学下团体辅导在班级管理中的实践

积极心理学下团体辅导在班级管理中的实践摘要：学校所处开放融合度较高的苏州工业园区， 人员文化程度高，学生家庭和所处环境复杂。运用积极心理 学和“朋辈”理论，结合九年一贯制的学校特点，运用有效 的团体