工作总结关于新老教师个人结对帮扶工作总结

关于新老教师个人结对帮扶工作总结　　具体来说，结对帮扶是以先进带动后进，优势带领劣势的一种优势群体帮助扶持相对弱势群体的形式和手段，可以是一对一，也可以是多对一，还可以是多对多结对。　　运用的地方非常

关于新老教师个人结对帮扶工作总结 具体来说，结对帮扶是以先进带动后进，优势带领劣势的一种优势群体帮助 扶持相对弱势群体的形式和手段，可以是一对一，也可以是多对一，还可以是多 对多结对。 运用的地方非常的广泛。 一、工作方案 一年来，广州市与白云区小数科领导一向倾心关注着教师的成长，在实施教 育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进 步的平台。 在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶梁淑娟老师的工作，本着认真、踏 实、团结的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。 一对象分析 1师德方面梁淑娟老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作职 责心较强;虚心好学，用心上进;个性是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑 课教学，工作却从不落下，服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有必 须的开拓进取精神。 2业务方面梁淑娟老师，从教多年，已逐渐熟悉小学数学教学的一般过程， 有必须的教学经验，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。 但是，在对教材的处理方面，个性在课堂教学的组织方面，经验不足。 曾参加过区骨干教师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学工作，但在 教育科研方面成绩较少。 二工作目标 在工作中，我们将本着共同学习，一齐进步的理念，在互帮互助的学习中共 同成长。