口语交际《个性和性别》教学设计

口语交际《个性和性别》教学设计 　　1.能有条理地表达自己的观点。 　　2.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。 　　3.能够倾听别人的发言。 　　教学重难点： 　　1.能有条理