活动快乐的小屋大班教案

活动快乐的小屋大班教案作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的活动快乐的小屋大班教案，欢迎大家分享。活动快乐的小屋大班教案1活动目标：

活动快乐的小屋大班教案 作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过 教案吗？下面是小编精心整理的活动快乐的小屋大班教案，欢迎大家分享。 活动快乐的小屋大班教案 1 活动目标： 、通过游戏的情境，激发幼儿欣赏诗歌的兴趣，感受生活的美好及过新年的喜悦。 1 、感受诗歌所展现的想象意境，能大胆用绘画的方式表现对诗歌的理解。 2 、尝试用语言表达自己的所思所想，提高语言表达能力。 3 重点 ：愿意欣赏诗歌，通过欣赏诗歌，感受生活的美好。 难点： 大胆用语言和绘画方式表达自己的所思所想。 活动准备 ：配乐诗朗诵的磁带、教学挂图、圣诞老人玩具一个、水笔、画纸人手一份。 设计思路 ：本班幼儿的口语表达能力较薄弱，为了提高幼儿的语言表达能力，在主题过新年的背景 下设计本次活动。针对幼儿认知的特点，幼儿的学习通过游戏获得。因此，活动的组织以 游戏的方式进行，幼儿在一种轻松愉快的气氛中感受诗歌的美，也体验到新年的快乐。 活动流程： 情境导入欣赏理解想象表达分享快乐。 ―――――― 一、情境导入 、师出示圣诞老人的玩具引发幼儿的兴趣。 1 导入语：小朋友们好，知道我是谁吗？再过几天我们就要过什么节？为了庆祝新年到来， 我要带小朋友去一个地方，准备好小马，我们要出发了！