面向数学核心素养的小学数学教学设计研究——以“分数的初步认识”为例的任务书

面向数学核心素养的小学数学教学设计研究——以“分数的初步认识”为例的任务书一、选题背景数学核心素养是指在数学学习过程中所培养的一种能力，它是指能够在不同情境中识别、提炼和运用数学概念、原则、方法和策略