美术课学习心得体会

美术课学习心得体会【篇一：中学生美术学习的心得体会范文3篇】 中学生美术学习的心得体会范文3篇 篇一：中学生美术学习的心得体会范文 中学美术课对中学生进行审美教育，提高他们对真、善、美与假、恶、丑

美术课学习心得体会 【篇一：中学生美术学习的心得体会范文3篇】 中学生美术学习的心得体会范文3篇 篇一：中学生美术学习的心得体会范文 中学美术课对中学生进行审美教育，提高他们对真、善、美与假、 恶、丑的辨别能力，陶冶其道德情操，很自然地与五讲四美三热爱的 政治教育融为一体，这无疑对学生良好的思想品德的形成具有积极意 义和作用。 比如有不少青年学生，由于缺乏文化素养和艺术鉴赏能力，他们对 人体绘画作品和裸体扑克、淫秽画区别不清，容易把美当作丑，把丑 当作美，有的人由于受到淫秽品的毒害而走上犯罪道路。通过美术课 提高学生的文化素养和艺术鉴赏能力，可以使他们认识到：人体绘画 作品是为了突出表现人的形体美和人的内在活力，是对人自身的赞美 和对生命的歌颂，它是一种健康的具有积极审美价值的艺术品，能给 人以美的享受;而裸体扑克和淫秽画刊宣扬的是低级趣味、寻求感官 刺激，它们用纯自然主义的手法甚至变态下流的方法故意宣泄性欲、 亵渎情爱，引导人们走向堕落。学生通过接受这种审美教育，有了辨 别美丑的能力，就能自觉抵制淫秽品的侵袭，增强自身的免疫力;同 时也能用正确的态度和方法欣赏人体美术作品，升华自己的审美情 感。这种审美教育可能会比讲抽象的道理或硬性制止学生看淫秽品的 效果更好。 由此可见，审美教育能使人心理健康、乐观向上，精神生活更充 实、更丰富，有助于良好的道德品质的形成。除此之外，中学美术课 通过审美教育对智力发展也起着促进作用。美术课通过具体形象如线 条、色彩、形体、结构、空间等绘画语言培养了学生的观察、记忆、 想象和创造能力，而这些能力正是智力的主要因素。丰富有趣的美术 常识以及与之相关的历史知识、民族风俗等内容又大大增加了学生头 脑中的知识容量，对发展智力大有裨益。