高职学院课程教学评价模型的构建探究

高职学院课程教学评价模型的构建探究为提高教学质量，加强学科水平建设，教育在不断地改革尝试，从上世纪九十年代的“211工程”和“985工程”计划，到“双一流”建设[1]。在后工业化时代，学校教育为适应当