循序渐进教案：大班体育公开课《快乐圈圈》

循序渐进教案：大班体育公开课《快乐圈圈》。教案准备在教案准备阶段，老师们首先需要了解幼儿的身体特征和活动能力，以此为基础制定教案，确保教学内容符合幼儿的身体发育规律。接着，老师们需要准备好教具、场地等

循序渐进教案：大班体育公开课《快乐圈圈》。 教案准备 在教案准备阶段，老师们首先需要了解幼儿的身体特征和活动能 力，以此为基础制定教案，确保教学内容符合幼儿的身体发育规律。 接着，老师们需要准备好教具、场地等物品，保证课程的开展顺利进 行。 教学过程 在教学过程中，老师们需要注重营造宽松、轻松、快乐的氛围， 让幼儿们感受到学习的乐趣，主动参与其中。具体教学过程如下： 1. 自由活动阶段 在自由活动阶段，幼儿们可以自由活动、认识环境。老师们可以 提供一些简单的玩具或是小球，让幼儿们随意玩耍，以此来发挥他们 的自由探究精神。 2. 游戏引入阶段 在游戏引入阶段，老师们需要适时引入游戏，为幼儿们提供一个 学习的背景。在《快乐圈圈》这个游戏中，老师会先向幼儿们介绍游 第1 页共 3页