名师培养计划及计划

依据学校的工作安排，我有幸成为学校名师培育对象中的一员。为了不停提高自己的教育讲课水平，我要努力做一个一世学习型的老师，做一个研究型的教师。因此，要勤反思，勤动笔，勤动脑。第一，要不停拓宽自己的知识视

依据学校的工作安排，我有幸成为学校名师培育对象中的 一员。为了不停提高自己的教育讲课水平，我要努力做一个 一世学习型的老师，做一个研究型的教师。因此，要勤反 思，勤动笔，勤动脑。 第 一 ， 要 不 停 拓 宽 自 己 的 知 识 视 线 ， 增 添 自 己 的 知 识 含 量 。 精 读 教 育 讲 课 专 著 ， 提 高 对 新 课 改 理 念 的 认 识 。 努 力 学 习 比 较 系 统 的 专 业 知 识 、 教 育 科 学 知 识 ， 养 成 擅 长 学 习 、 乐 于 学 习 、 主 动 学 习 的 习 惯 ， 为 自 己 创 立 一 个 学 习 的 心 境 ， 不 停 丰 富 自 己 的 人 文 底 蕴 。 使 自 己 拥 有 综 合 的 科 学 文 化 素 质 ， 掌 握 多 层 次 、 多 元 化 的 知 识 结 构 ， 使 自 己 能 科 学 、 系 统 的 驾 驭 讲 课 内 容 ， 成 为 一 个 拥 有 多 元 化 知 识 结 构 的 人 。 其次，要在讲课过程中实现教——学——研一体化，真切把素质教 育带入课堂。工作中要擅长累积，勤于思虑，做到讲课中既有理论依 据，又有实践创新，踊跃投入教育科研，使自己的教育讲课水平再上一 个等级，不停研究、感悟、反思，时辰提示自己用脑子工作，使自己渐 渐成为研究型、开辟型、全能型的教师。 再次，时辰劝告自己要追求优秀，崇尚一流，重视自己创新精神 与实践能力、感情、态度与价值观的发展，使自己真切成长为不辱使 命感、历史责任感的优秀教师。将来的日子，我将让自己陪同着学生 一同成长。，成立一生学习的见解，抓紧分分秒秒学习充电，使学习 成为自己的一种内需。使自己具备学习能力、教育科研能力、适应现 代讲课能力、研究学生能力、自我调控能力等五种能力。 在读书方面，坚持阅读有利于自己身心健康和业务素质提高的书